El historiador francés Roger Chartier define la historia de la lectura como una práctica cultural activa donde los lectores construyen el sentido de los textos. Su enfoque une el análisis del contenido con la materialidad del objeto impreso y las diversas formas en que las comunidades se apropian de lo escrito.
CONCEPTOS CLAVES DESARROLLADOS POR CHARTIER
-Apropiación: Lo que el lector hace con el texto; un proceso creativo donde las reglas del autor se reinterpretan según el contexto social.
-Materialidad: El formato físico del libro (rollos, códices o pantallas) condiciona y transforma directamente la experiencia y el acto de leer.
-Prácticas de lectura: Los cambios históricos en los hábitos, pasando de la lectura en voz alta y comunitaria a la lectura silenciosa e íntima.
En una entrevista, se refiere además a la relación entre oralidad y texto escrito:
"Lo interesante en esta actualidad de Cervantes y Shakespeare en relación con el aniversario de su muerte en el mismo año, 1616, es la relación con la oralidad, la palabra viva y el texto escrito porque en ambos casos hay una relación pero no es la misma. En el caso de Shakespeare podemos imaginar que existía el manuscrito de las obras que nunca hemos encontrado. Es a partir de la representación teatral que se ha publicado una parte de su repertorio y de los autores de su tiempo en Inglaterra. Comparando el número de títulos que conocemos con las ediciones que tenemos, tal vez solamente un tercio de las obras representadas fueron impresas. Entonces es una relación entre lo que fue representado y lo que el lector podía leer con una movilidad muy fuerte de los textos impresos en relación con el texto representado. Por ejemplo, la primera edición de Hamlet no contiene el verso más famoso del teatro mundial: To be or not to be. That is the question . En Cervantes, el texto de Don Quijote es una serie de formas de oralidad. Desde las más sueltas, las conversaciones de Sancho y Don Quijote, hasta las más formalizadas. En este caso sería una transmisión oral de un texto ya escrito porque sabemos que la lectura en voz alta era una práctica muy importante en el Siglo de Oro y en la estructura del Quijote en capítulos breves, con cierta autonomía o con títulos que dicen Para el que va a leer o escuchar , hay una idea de lector posible, como en las novelas de caballería leídas por el Quijote silenciosamente, en la soledad, o puede ser transmitido en la lectura en voz alta. Entonces en el Quijote está la oralidad como manera de escribir la historia y también un destinatario que puede ser un oyente, tanto como un lector." (https://share.google/tAnLFYrqd4facJubT)
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